PUISI CINTA

kau yang tidak menangis,diamlah!!!

dengarkan tangisanku yangg menjerit namamu padang langit yang tinggi..

kau yang menangis,menangislah dengan rendah hati!!

karna tak ada seorangpun yang  akan peduli....

kau yang tersedu,ratapilah kerinduanmu yang tak kunjung redam!!!

karna pada dindingg kuburku namamu akan dengan jelas terekam...

kau yang tidak menangis,tataplah,diamlah,rendah hatilah!!

karna diantara kitaa takkan ada batas yang memisahkan...

Bye:REZA YULIANI

ASS.Wr.Wb..

         maaf ya judulnya nggak saya tampilkan,krna judul ny gk terpikirkan oleh saya...kalau ada saran kalian" semua mohon bantu saya..

Wassalam...

SOAL DAN PEMBAHSAN SOSIOLOGI KELAS X

SOAL DAN PEMBAHSAN SOSIOLOGI KELAS X

1.  Tindakan sosial masyarakat idealnya diarahkan untuk mewujudkan...

A. kaidah

B. interaksi

C. pranata

D. norma

E. nilai

Pembahasan: Menurut Max Weber “tindakan sosial adalah tindakan seorang individu yang dapat mempengaruhi individu-individu lainnya dalam masyarakat. ...tindakan sosial merupakan perwujudan dari hubungan atau interaksi sosial”

Jawaban: B. interaksi

2. Perhatikan contoh berikut!

   1. Pertandingan sepakbola antarklub di Jakarta.

   2. Pabrik itu dirikan secara patungan.

   3. Di antara pihak-pihak yang bertikai timbul rasa benci.

   4. Terjadi perang urat saraf antara A dan B.

Dari contoh di atas yang termasuk kontravensi adalah:

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 1 dan 4

D. 2 dan 3

E. 3 dan 4

Pembahasan: Kontravensi adalah proses disosiatif yang mengarah pada penghancuran lawan secara tidak langsung

Jawaban: E. 3 dan 4

3. Nilai dalam interaksi sosial berperan sebagai...

A. Pengendali tingkah laku

B. Pedoman pola pikir

C. Pendorong tindakan sosial

D. Petunjuk kehidupan sosial

E. Pembentuk budaya baru

Pembahasan: “peran nilai dan norma dalam yang ada di masyarakat sebagai pengendali agar tercipta ketertiban dalam kehidupan bermasyarakat”

Jawaban: A. Pengendali tingkah laku

4. Fungsi nilai sosial dalam kehidupan masyarakat adalah...

A. Memberi contoh tentang perilaku yang baik

B. Sebagai pengawas perilaku manusia

C. Membedakan hal-hal yang disukai dan tidak disukai

D. Gambaran tentang anjuran dan larangan

E. Memberi arah tentang perilaku baik

Pembahasan: Salah satu fungsi nilai sosial adalah “alat pengawas dengan daya tekan dan daya pengikat tertentu”. Sementara itu fungsi nilai sosial yang lain adalah “a. Alat solidaritas dalam masyarakat; b. Petunjuk arah cara berpikir, berperasaan, bertindak, dan penentu dalam memenuhi peran sosial; d. Faktor pendorong seseorang meraih cita-cita; e. Benteng perlindungan dan menjaga stabilitas budaya kelompok masyarakat” 

Jawaban: B. Sebagai pengawas perilaku manusia

5. Norma dijadikan pedoman hidup dalam memenuhi kebutuhan sosial sebab...

A. Mengembangkan nilai persatuan dan patriotisme

B. Mengungkapkan rasa estetika

C. Mengatur berbagai aktifitas

C. Mengembangkan prinsip benar salah

D. Menimbulkan keyakinan diri yang amat kurang

Pembahasan: Apabila berkaitan dengan norma maka di antara pilihan itu yang mendekatainya adalah mengembangkan prinsip benar salah.

Jawaban: C. Mengembangkan prinsip benar salah.

6. Suami istri berhak berciuman. Akan tetapi, di Indonesia pasangan suami istri ini tidak melakukannya di depan umum karena bertentang dengan dengan norma...

A. Agama

B. Hukum

C. Kesusilaan

D. Kesopanan

E. Kebiasaan

Pembahasan: Norma kesusilaan adalah “norma yang bersumber dari hati nurani atau akal manusia. Nilai ini bersifat universal karena setiap individu pasti memilikinya hanya bentuk perwujudannya saja yang berbeda. Misalnya, dilarang berciuman di muka umum”

Jawaban: C

7. Perhatikan hal-hal berikut!

1) Menamkan nilai dan norma yang dianut masyarakat

2) Membentuk kemampuan beradaptasi dengan lingkungan yang lebih luas

3) Sarana pemenuhan kebutuhan hidup individu dan kelompok

4) Sebagai dasar pembentukan kepribadian seseorang

Dari pernyataan di atas yang termasuk peran sosialisasi primer dan sosialisasi sekunder adalah...

1. 1 dan 2
2. 1 dan 3
3. 1 dan 4
4. 2 dan 3
5. 3 dan 4

Pembahasan: “Sosialisasi primer adalah sosialisasi pertama yang dijalani individu semasa kecil pada saat ia tercatat sebagai anggota masyarakat melalui agen-agen sosialisasi utama. Proses ini dimulai pada saat seseorang berusia anak-anak atau belum sekolah untuk mengenal keadaan lingkungan keluarga, teman sepermainan, tetangga, dan sebagainya.” Sementara itu, “sosialisasi sekunder berlangsung di luar keluarga melalui agen, teman bermain, sekolah, dan media massa.”

Jawaban: A

8. Salah satu faktor yang memengaruhi kepribadian seseorang yang berkaitan dengan

kondisi fisik tempat tinggal adalah...

1. Warisan biologis
2. Lingkungan geografis
3. Lingkungan budaya
4. Lingkungan sosial
5. Lingkungan bermain

Pembahasan: Lingkungan fisik merupakan salah satu faktor memengaruhi kepribadian seseorang. Lingkungan fisik berarti “perbedaan topografi, iklim, kesuburan tanah, dan sumber daya alam”. Dalam opsi itu kiranya yang mendekati pengertian tersebut adalah lingkungan geografis

Jawaban: B.

9. Salah satu contoh fungsi media massa dalam sosialisasi sekunder adalah...

A. Memicu masyarakat menjadi konsumtif

B. Menanamkan nilai-nilai fundamental

C. Membudayakan masyarakat secara formal

D. Menanamkan rasa tenteram dan damai

E. Menjaga ketertiban dan keamanan masyarakat

Jawaban: C

10. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Kerusuhan dan kebakaran di bulan Mei 1998

2. Penyalahgunaan narkotika dan obat terlarang

3. Pemerkosaan terhadap pembantu rumah tangga

4. Terganggunya keamanan di daerah perbatasan

Dari perilaku-perilaku di atas yang termasuk penyimpangan sekunder adalah nomor...

1. 1 dan 2
2. 1 dan 3
3. 1 dan 4
4. 2 dan 3
5. 3dan 4

11. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Dikenakan hukuman kurungan

2. Dikucilkan dari masyarakatnya

3. Gosip lisan secara luas

4. Diharuskan membayar denda berupa uang atau barang

Pernyataan tersebut yang termasuk jenis pengendalian sosial yang berlaku pada masyarakat tradisional adalah nomor...

1. 1 dan 2
2. 1 dan 3
3. 2 dan 3
4. 2 dan 4
5. 3 dan 4

Jawaban: C

12. Hukuman pidana bagi pelaku tindak pembunuhan termasuk contoh pengendalian sosial dengan cara...

1. Antisipatif
2. Regulatif
3. Persuasif
4. Preventif
5. Koresif (Koersif)

13. Orang-orang yang menduduki lapisan sosial yang berdasarkan ukuran kekuasaan, misalnya...

1. Orang yang berjasa dalam suatu negara dalam hal agama
2. Semua guru yang bekerja dengan tekun
3. Ilmuwan dan cendekiawan
4. Kaum ulama dan cendekiawan
5. Para pejabat pemerintah

Jawaban: E

14. Pelapisan sosial berdasarkan sistem kasta bersifat tertutup sebab...

1. Sistem kasta hanya dikenal di negara India
2. Kasta diperoleh melalui keturunan dan berlaku seumur hidup
3. Masyarakat Bali sebagian besar memeluk agama Hindu
4. Bentuk perkawinan dalam masyarakat Hindu bersifat eksogami
5. Sejak India merdeka pelaksanaan sistem kasta cenderung lunak

Jawaban: B

15. Penggolongan masyarakat ke dalam kelompok tertentu seperti pedagang, pegawai, nelayan, pengusaha, pengrajin, dan pejabat pemerintah merupakan diferensiasi sosial berdasarkan....

1. Peranan
2. Suku
3. Agama
4. Ras
5. Profesi

Jawaban: E

16. Pernyataan di bawah ini:

1. Terjadinya pertentangan antara kubu pendukung Persib dengan pendukung Persija

2. Dilakukan musyarawah untuk menyelesaikan pertikaian

3. Diselesaikannya pertentangan antara keluarga dan Amir dan Bima di pengadilan

4. Saat demonstrasi mahasiswa berlangsung di sekitar Semanggi Jakarta, terjadi pula penjarahan besar-besaran yang dilakukan oleh orang-orang tidak bertanggungjawab

Perbedaan antara konflik dan kekerasan dapat dilihat pada pernyataan...

1. 1 dan 2
2. 1 dan 3
3. 1 dan 4
4. 2 dan 4
5. 3 dan 4

Jawaban: C

17. Ketika para siswa hendak mengadakan widyawisata, terjadilah perbedaan pendapat dalam menentukan obyek. Untuk mencapai mufakat diadakan voting. Contoh penyelesaian konflik tersebut termasuk bentuk akomodasi...

1. Subjugation
2. Stalemate
3. Majority rule
4. Elimination
5. Integration

18. Pada prinsipnya status seseorang dapat diperoleh dengan cara-cara bersifat...

A. Subjektif, objektif, dan Otomatis

B. Otomatis, ada usaha, dan subjektif

C. Konflik, Simbol, dan Assigned

D. Ascribed, Achieved, dan Assigned

E. Ascribed, Otomatis, dan Assigned

Jawaban: D

19. Perhatikan beberapa saluran mobilitas sosial vertikal berikut ini...

1) Alih profesi dari pegawai menjadi pedagang

2) Rotasi kepala sekolah dari SMAN 5 ke SMAN 1

3) Seluruh siswa kelas tiga sosial SMA Belawan diterima di beberapa perguruan tinggi negeri dan swasta.

4) Pak Hadi seorang guru sosiologi dari SMA Bangka pindah menjadi guru sosiologi di Belitung

5) Seorang menteri di salah satu negara menjadi anggota salah satu partai

Di antara pernyataan di atas yang tergolong ke dalam mobilitas vertikal adalah ...

1. 1 dan 2
2. 1 dan 3
3. 2 dan 3
4. 3 dan 4
5. 3 dan 5

Jawaban: B

20. Contoh mobilitas vertikal ke atas di bidang pendidikan adalah ...

A. Rianto mendapat promosi jabatan sebagai kepala seksi kantor

B. Di antara teman sekelasnya hanya Abdi yang lulus SNMPTN

C. Dia mendapat keuntungan dari menjual buku pelajaran

D. Tino dapat membeli sepeda yang baru setelah sepedanya rusak

E. Pak Ahmad menggantikan Pak Nurdin menjadi RT di kampung

Jawaban: B

21. Salah satu faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial yang berkaitan dengan aspek geografis adalah ...

A. Perubahan standar hidup

B. Perubahan tingkah laku

C. Pertambahan penduduk

D. Perbedaan jenis kelamin

E. Perubahan lingkungan alam

Jawaban: E

22. Faktor penyebab adanya primordialisme adalah ...

A. Kesetiaan terhadap sesuatu yang dimiliki sejak lahir

B. Fanatisme yang berlebihan dan meremehkan budaya asing

C. Sikap tertutup terhadap budaya asing karena rasa curiga

D. Letak yang terisolasi sehingga tidak terpengaruh budaya asing

E. Takut sistem keseimbangan masyarakat goyah

23. Kemajemukan masyarakat Indonesia secara historis terdiri dari berbagai suku bangsa. Hal ini dilatarbelakangi oleh ...

A.    Isolagi geografis dan kepulauan

B.     Keragaman budaya dan potensi alam

C.     Penjajahan migrasi penduduk

D.    Perdagangan dan kekayaan alam

E.     Kontak sosial dan jumlah penduduk

Jawaban: B

24. Di antara karya bangsa Indonesia yang dapat dijadikan tali pengikat Indonesia yang mejemuk ...

A.    Bahasa Indonesia dan ideologi Pancasila

B.     Partai politik

C.     Angkatan bersenjata yang kuat

D.    Penataran P 4 bagi masyarakat

E.     Perguruan tinggi di berbagai daerah

Jawaban: A

25. Kemajemukan masyarakat Indonesia dalam kehidupan keagamaan dilatarbelakangi oleh kenyataan yaitu ...

A.    Letak geografis dan persimpangan lalu lintas dunia

B.     Ideologi negara dengan kebebasan negara

C.     Keragaman suku bangsa di wilayah nusantara

D.    Perbedaan adat istiadat antar kelompok sosial

E.     Perbedaan kultur pertanian ladang dengan sawah

Jawaban: A

26. Berkembangnya paham tradisional dalam kehidupan masyarakat majemuk, seperti usaha membentuk perkumpulan atas dasar tempat kelahiran, suku bangsa, agama, maupun kekerabatan, merupakan gejala sosial yang menunjukkan ...

A.    Etnosentrisme

B.     Politik aliran

C.     Organisasi politik

D.    Promordialisme

E.     Sekularisme

27. Munculnya politik aliran dalam masyarakat, menyebabkan munculnya organisasi yang berdasarkan ...

A.    Kebangsaan

B.     Pendidikan

C.     Perubahan

D.    Keagamaan

E.     Perjuangan

Jawaban: D

28. Pengaruh kemajemukan masyarakat Indonesia dapat mengakibatkan konflik apabila ...

A.    Semangat kebangsaan anggota masyarakat lemah

B.     Para pemimpin kurang akomodatif dan responsif

C.     Pendapatan per kapita rendah dan banyak pengangguran

D.    Moral masyarakat tidak berdasarkan agama

E.     Banyak tergantung pada kemampuan bangsa lain

Jawaban: A

29. Sebagian masyarakat Indonesia beranggapan bahwa kebudayaan Barat lebih tinggi daripada kebudayaan sendiri dan modernisasi tidak lain proses meniru budaya Barat. Penyebab sikap yang keliru tersebut adalah ...

A.    Masyarakat Indonesia lebih terbuka

B.     Kurang memahami makna modernisasi

C.     Kurang kreatif dalam menemukan penemuan baru

D.    Menggunakan produk asing meningkatkan status sosial

E.     Bangga memiliki barang impor yang berasal dari barat

Jawaban: B

30. Contoh perubahan yang berbentuk progres adalah ...

A.    Listrik masuk desa menyebabkan kenakalan remaja

B.     Siaran televisi menyebabkan murid malas belajar

C.     Banyak wanita berpakaian sangat minim

D.    Penemuan komputer memperlancar sistem informasi

E.     Pemakaian robot yang menyebabkan peangguran

Jawaban: B

31. Amatilah pernyataan berikut ini!

1. Terjadinya perubahan-perubahan (transformasi) sosial dan ekonomi

2. Konflik-konflik yang terjadi karena lompatan kebudayaan

3. Pemerintahan yang lemah dan korup

4. Kebudayaan judi yang berkembang tanpa aturan yang jelas

5. Terjadinya hambatan mobilitas vertikal

6. Pengembangan sikap mental yang keliru di zaman modern

Pernyataan-pernyataan di atas adalah merupakan ...

A.    Faktor-faktor internal yang merangsang munculnya tindak kejahatan

B.     Faktor-faktor eksternal yang merangsang munculnya tindak kejahatan

C.     Faktor-faktor akulturasi yang merangsang munculnya tindak kriminal

D.    Faktor-faktor asimilasi yang merangsang munculnya tidak kriminal

E.     Faktor-faktor penghambat munculnya tindak kriminal

32. Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi antara lain ...

A.    Menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat

B.     Menjadikan masyarakat lebih menghargai waktu

C.     Memberikan perasaan percaya diri pada masyarakat

D.    Meningkatnya kontrol sosial sehingga terwujud keteraturan

E.     Dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat

Jawaban: A

33. Fungsi pendidikan di sekolahan, yang berhubungan dengan kesinambungan suatu bangsa antara lain ...

A.    Sumber inovasi sosial

B.     Agen perubahan budaya

C.     Menjamin integrasi sosial

D.    Sarana sosialisasi sekunder

E.     Wadah penyaluran bakat

Jawaban: B

34. Unit sosial keluarga paling sedikit beranggotakan

A.    Suami dan istri

B.     Orang tua dan anak

C.     Orang tua dan anak yang belum kawin

D.    Ayah, ibu, dan semua anak yang sah

E.     Ayah, ibu, anak kandung dan anak tiri

Jawaban: A

35. Fungsi pranata agama bagi kehidupan manusia dalam menghadapi tantangan hidup di dunia adalah ...

A.    Memberi petunjuk ke arah keselamatan duniawi

B.     Memberi kemudahan ke arah keselamatan akherat

C.     Mencari keuntungan duniawi dengan maksimal

D.    Mengatasi ketidakberdayaan dan keterbatasan manusia

E.     Membuktikan kesetiaan dan penghormatan kepada Tuhan

Jawaban: D

36. Contoh pengambilan sampel yang dilakukan oleh seorang peneliti yang menjumpai adanya kelompok SD, SLTP, dan SLTA.

Hal tersebut termasuk ke dalam sampel ...

A.    Random

B.     Wilayah

C.     Kelompok

D.    Kuota

E.     Insidental

Jawaban: C

37. Penentuan topik penelitian harus memperhatikan hal-hal berikut ...

A.    Ada acuan, dapat dilaksanakan, berguna dan bukan duplikat

B.     Bukan duplikat, ada buku sumber, dan terjangkau tempatnya

C.     Sudah ada peneliti sebelumnya, praktis, dan terjangkau

D.    Menarik, dapat dilaksanakan, berguna dan bukan duplikat

E.     Ada buku sumber, berguna dan terjangkau biayanya

Jawaban: A

38. Keuntungan dan kelemahan wawancara adalah ...

A.    Informasi yang diinginkan dapat diperoleh secara cepat dan terdapat kesangsian dalam kebenaran jawaban yang diperoleh, karena apa yang diucapkan oleh seseorang tentang kelakuannya belum tentu sesuai dengan kelakuan sebenarnya.

B.     Pewawancara yang sensitif dapat menilai gerak-gerik, ada suara dan air muka responden

C.     Menggunakan sejumlah pewawancara memerlukan usaha untuk memilih, melatih, dan mengawasi staf pekerja

D.    Dapat dipastikan bahwa memang betul, respondenlah yang memberikan jawaban dalam angket

E.     Dapat diperoleh keterangan yang sedalam-dalamnya mengenai suatu masalah, terutama yang berkenaan dengan pribadi seseorang

Jawaban: A

39. Seorang siswa peneliti mempunyai data penduduk Desa Manunggal berdasarkan mata pencaharian setelah menghitung sendiri sebagai berikut.

Bertani	Pengrajin	Pedagang	Pegawai/ABRI
1.000	200	50	10

Berdasarkan proses perolehannya, data tersebut digolongkan ...

A.    primer

B.     Sekunder

C.     Kualitatif

D.    Kuantitatif

E.     Statistik

Jawaban: A

40. Penulisan saran dalam laporan penelitian sebaiknya didasarkan ...

A.    Hasil penelitian

B.     Kesimpulan penelitian

C.     Permasalahan penelitian

D.    Hipotesis penelitian

E.     Asumsi penelitian

Jawaban: A

PUISI CINTA þ˜[õ

PUISI CINTA

Puisi Cinta Romantis

Tak terasa kita telah bersama
Kebahagiaan dan kesedihan selalu kita lalui berdua
Aku untukmu dan kau untukku
Hukum itu selalu kita pegang erat-erat
Setiap hembusan nafas selalu menyebutmu
Setiap aliran darah selalu berkata namamu
Siang malam aku selalu membayangkanmu
Tak terasa kita telah bersatu
Semoga tuhan terus memberkati
Hubungan jujur tak kan pernah mati
Aku berjanji untuk setia
Aku yakin kaupun setia

MAKALAH BIOLOGI

KATA PENGANTAR

Puji Syukur Kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan karunianya sehingga saya dapat menyelesaikan Tugas makalah ini. Salawat serta salam kita kirimkan kepada junjungan nabi besar Muhammad SAW sebagai nabi uswatun khasana dimuka bumi ini.

    Makalah ini adalah makalah yang berisi tentang pengolahan limbah/sampah yang akan membawa kita ke kehidupan yang lebih bersih, baik, prodiktif, dan dapat menghasilkan nilai ekonomi. untuk itu, apabila dalam makalah yang saya buat ini terdapat kesalahan, maka saya mohon maaf atas kesalahan tersebut

Saya Berharap makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca yang membaca Makalah ini dan dapat memperluas wawasan pembaca. Amin. . . .

                                                                                                                        Penulis,

                                                                                                          MUHAMMAD FADHLY

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR    i

DAFTAR ISI    ii

BAB I    1

PENDAHULUAN    1

A.    Kerangka Berpikir    1

B.    Rumusan Masalah    1

C.    Tujuan    1

BAB II    2

LANDASAN TEORI    2

A.    SUMBER LIMBAH    2

B.    DAMPAK LIMBAH    5

C.    DAUR ULANG LIMBAH    6

D.    MANFAAT DAUR ULANG LIMBAH    8

BAB III    9

PROSEDUR KERJA    9

A.    Alat dan bahan    9

B.    Langkah kerja    9

BAB IV    10

PEMBAHASAN    10

A.    Manfaat produk daur ulang yang dibuat    10

B.    Nilai ekonomi, sosial, dan budaya    10

BAB V    11

SIMPULAN DAN SARAN    11

A.    Kesimpulan    11

B.    Saran    11

BAB I

PENDAHULUAN

1. Kerangka Berpikir

   Dimulai dengan makin maraknya industri besar yang berdiri serta kehidupan masyarakat yang tidak peduli terhadap lingkungan sekitarnya. Mulailah timbul tumpukan limbah atau pun sampah yang tidak di buang sebagaimana mestinya. Hal ini berakibat pada kehidupan manusia di bumi yang menjadi tidak sehat sehingga menurunkan kualitas kehidupan terutama pada lingkungan sekitar.
   Maka dari itu karya tulis ini akan dilengkapi dengan faktor – faktor yang timbul dan upaya – upaya yang dapat dilakukan mengenai masalah limbah. Oleh karena itu, kami telah susun karya tulis ini dengan rinci. Dengan maksud supaya makalah tentang Dampak Limbah serta Penanggulangannya ini dapat dijadikan masukan untuk membenahi kualitas kehidupan karena adanya limbah ataupun sampah yang tidak di buang sebagaimana mestinya.
   Pada makalah ini terdapat beberapa cara yang dapat ditempuh guna meminimalisir dampak dari limbah ataupun sampah dan akhirnya kita dapat bersama mengurangi dampak dari adanya limbah ataupun sampah. Karena sampah sebenarnya ada juga yang masih dapat dimanfaatkan terutama limbah hewan yang dapt dijadiak pupuk atau limbah plastik dengan cara mendaur ulang serta limbah lain yang bisa dimanfaatkan.

2. Rumusan Masalah

   1. Dari manakah limbah atau sampah berasal?
   2. Apa dampak yang ditimbulakan dari limbah atau sampah?
   3. Bagaimana cara mengolah limbah atau sampah agar tidak menimbulkan dampak negative bagi kehidupan?

3. Tujuan

• Dengan dibuatnya makalah ini dapat menimbulkan perubahan hidup dalam masyarakat khususnya dalam pola hidup masyarakat menjadi lebih sehat.
• Lebih mengetahui bagaimana cara mengolah sampah agar berguna bagi kehidupan.

BAB II

LANDASAN TEORI

1. SUMBER LIMBAH

   1. Sumber Utama Limbah
   Sumber adanya limbah sebenarnya banyak sekali tetapi pada pengelompokannya sumber limbah terdiri dari :
   1. Aktivitas manusia
   Saat manusia melakukan aktivitas untuk menghasikan sesuatu barang produksi maka akan timbul suatu limbah karena tidak mampunya pengolahan yang dilakukan oleh manusia menggunkan mesin dan juga sulitnya untuk mengolah barang yang tidak berguna menjadi barang yang bias dimanfaatkan untuk keperluan manusia. Berikut adalah limbah yang dihasilkan oleh aktivitas manusia misalnya :

• Hasil pembakaran bahan bakar pada industry dan juga kendaran bermotor

• Pengolahan bahan tambang dan minyak bumi

• Pembakaran hutan untuk membuka lahan pertanian ataupun perumahan

1. Aktivitas alam

Selain dari aktivitas diatas pencemaran limbah di bumi juga di timbulkan oleh aktivitas alam walaupun jumlahnya sangat sedikit pengaruhnya terhadap lingkungan karena lokasinya yang biasanya bersifat lokal.berikut ini contoh dari aktivitas alam yang menghasilkan limbah yaitu :

• Pembusukan bahan organik alami
• Adanya aktifitas gunung berapi
• Banjir, longsor serta

• Aktivitas alam yang lain

Karena kedua aktivitas ini menimbulkan limbah yang mencemari lingkungan, manusia di bumi terus mengembangkan teknologi untuk mencegah dampak pencemaran lingkungan. Walaupun dilain pihak limbah terus meningkat terutamadiakibatkan oleh aktivitas manusia hal ini didorong oleh beberapa factor sebagai berikut :

1. Perkembangan industri

Perkembangan industri yang sangat cepat baik pertambangan, transportasi dan manufakur atau pabrik yang mengahsilkan limbah dalam jumlah yang relative besar sehingga terjadi pembuangan limbah yang kurang terkontrol karena kurannya teknologi untuk membuat limbah menjadi barang yang terurai atau ramah lingkungan

1. Modernisasi

Pada saat sekarang perkembangan teknologi untuk menghasilkan barang semakin marak digunakan dikalangan orang yang mengeluti bidang industry. Hal ini bertujuan untuk menghasilkan barang dengan cepat tetapi di lain hal perkembangan teknologi berakibat pada semakin banyaknya limbah yang dihasilkan oleh teknologi itu sendiri.

1. Pertambahan penduduk

Semakin banyaknya penduduk di bumi ini mengakibatkan bertambah meningkatnya kebutuhan akan tempat tinggal serta meingkatnya jumlah kebutuhan akan barang. Hal ini dapat menimbulkan berberpa macam masal seperti :

• Pembukaan lahan untuk pemukiman dan saran transportasi
  Pembukaan lahan untuk pemukiman dan saran transportasi berdampak terhadap semakin berkurangnya hutan untuk mengurangi kadar pencemaran lingkungan.
• Penimbunan sampah

Semakin hari kita melihat banyaknya sampah yang menumpuk karena pembuangannya yang sembarangan dan mungkin juga karena kurang mampunya tempat pembuangan sampah untuk menampung sampah atau yang biasa disebut TPA (Tempat Pembuangan Akhir) dalam menampung sampah sehingga sampah menumpuk di suatu tempat yang berdampak menurunnya kualitas lingkungan sekitar

1. Jenis Limbah

Bermacam-macam limbah mungkin akan kita temui di sekitar kita. Pernahkah anda melihat sampah plastic, kaleng,pecahan kaca, kotoran hewan dan lain sebagainya. Dari sekian banyaknya limbah ini dapat dikelompokan berdasar sumber dari limbah ini berasal seperti penjelasan di bawah ini :

• Garbage yaitu sisa pengelolaan atau sisa makanan yang mudah membusuk. Misal limbah yang dihasilkan oleh rumah tangga, restoran dan hotel.

• Rubbish yaitu bahan atau limbah yang tidak mudah membusuk yang terdiri dari

• bahan yang mudah terbakar seperti kayu dan kertas

• bahan yang tidak mudah terbakar seperti klaeng dan kaca

• Ashes yaitu sejenis abu hasil dari proses pembakaran seperti pembakaran kayu, batubara maupun abu dari hasil industry.

• Dead animal yaitu segala jenis bangkai yang membusuk seperti bangkai kuda, sapi, kucing tikus dan lain-lain.

• Street sweeping yaitu segala jenis sampah atau kotoran yang berserakan di jalan karena perbuatan orang yang tidak bertanggungjawab.

• Industrial waste yaitu benda-benda padat sisa dari industry yang tidak tepakai atau dibuang. Missal industry kaleng dengan potongan kaleng-kaleng yang tidak terolah.

1. DAMPAK LIMBAH

   Dampak negatif yang ditimbulkan dari sampah yang tidak dikelola dengan baik adalah sebagai berikut:
   1. Gangguan Kesehatan:

• Timbulan sampah dapat menjadi tempat pembiakan lalat yang dapat mendorong penularan infeksi;

• Timbulan sampah dapat menimbulkan penyakit yang terkait dengan tikus;

1. Menurunnya kualitas lingkungan

1. Menurunnya estetika lingkungan

Timbulan sampah yang bau, kotor dan berserakan akan menjadikan lingkungan tidak indah untuk dipandang mata;

1. Terhambatnya pembangunan negara

Dengan menurunnya kualitas dan estetika lingkungan, mengakibatkan pengunjung atau wisatawan enggan untuk mengunjungi daerah wisata tersebut karena merasa tidak nyaman, dan daerah wisata tersebut menjadi tidak menarik untuk dikunjungi. Akibatnya jumlah kunjungan wisatawan menurun, yang berarti devisa negara juga menurun.

1. DAUR ULANG LIMBAH

• Daur ulang sampah

Setiap hari manusia menghasilkan sampah, apa lagi bagi yang tinggal di daerah pedesaan.misalnya di daerah sekitar saya ini, tepatnya didesa sidomulyo kelurahan Ringin Mulyo cepiring kendal. Sampah yang tercemar didaerah sekitar desa saya ini terdiri atas sampah organik dan anorganik.

A.    Sampah Organik

adalah Sampah yang berasal dari tumbuhan / hewan. Misalnya sampah daun – daunan, sayuran, dsb. Karena kemajuan Ilmu Teknologi dan pengetahuan manusia, orang-orang yang tinggal di desa ini dapat memanfaatkan sampah untuk dijadikan kertas ataupun pupuk organik. Warga sekitar sepakat untuk melakukan tindakan yang banyak bermanfaat terhadap sampah-sampah tersebut. Karena melihat kondisi lingkungan di sekitar sangat risih dan kotor sekali sehingga tidak enak di pandang mata. Warga sekitar berencana ingin mendaur ulang sampah-sampah tersebut menjadi barang-barang yang berguna bagi kehidupan manusia, Akhirnya sampah-sampah yang berasal dari organik dapat di proses menjadi pupuk organik dan digunakan masyarakat setempat untuk memupuk tanaman mereka. Masyarakat setempat menggunakan tanah sebagai sumber daya alam kemudian tanah tersebut di tanami tanaman produksi ( Tanaman yang bisa di produksi ). Setelah tanaman itu mati, Masyarakat mengambil daun-daunya kemudian di olah kembali menjadi pupuk setelah melalui proses daur ulang.

” PROSES DAUR ULANG adalah pengolahan kembali bahan-bahan bekas dalam bentuk sampah kering yang nilai ekonominya rendah atau bahkan tidak mempunyai nilai ekonomi menjadi suatu barang yang berharga dan berguna bagi kehidupan manusia”.

Sampah-sampah yang bersumber dari bahan organik berupa sayuran, sisa makanan, pertanian, perkebunan, dan peternakan di golongkan sbagai sampah basah ( Sampah Organik ) yang dapat di proses secara Ilmiah. Misalnya masyarakat menjadikan daun-daunan sbagai bahan baku untuk pembuatan pupuk kompos. Hal ini merupakan salah satu usaha warga pengolahan sampah.

B.    Sampah Anorganik

adalah sampah yang berasal dari benda-benda yang mati, misalnya sampah plastik, besi, kaleng, kardus dsb.

Bahan Baku daur ulang , yang berupa sampah pada umunya di anggap masyarakat tidak berguna dan tidak mempunyai nilai Ekonomi. Sampah tersebut bisayanya di golongkan sebagai sampah Anorganik yang tidak dapat di proses secara ilmiah. Sampah tersebut harus di olah para warga melalui suatu proses menjadi barang bermanfaat dan memiliki nilai ekonomi yang cukup tinggi. Bahkan orang-orang dapat menggunakan kembali sebagai mana layaknya semula.

Sampah-sampah bekas tersebut antara lain, Plastik, kertas, Karton, Kardus, seng, besi, logam, alumunium, kaleng, potongan kain, kaa dan Kulit. Masyarakat menghancurkan barang-barang tersebut di pabrik untuk di olah menjadi barang seperti semua atau ,menjadi barang produk lainya. Di samping itu barang –barang tersebut juga dapat di daur ulang tanpa dilebur di pabrik, namun Masyarakat merangkainya dengan sentuhan tangan yang berjiwa seni sehingga menghasilkan barang yang lebih berharga.

2. PENERTIBAN PEMBUANGAN SAMPAH

A. Cara – Cara / Sistem Penanggulangan Pemusnahan Sampah Yang Di Lakukan Oleh Warga Sekitar.

Untuk menindak lanjuti keadaan sumpah-sumpah di lingkungan warga desa ini.masyarakat melakukan bermacam-macam cara sistem pemusnahan sampah yang harus di lakukan oleh para warga sekitar. Cara-cara tersebut antara lain :

• Untuk makanan ternak ; sisa sampah berupa sayuran, sisa makanan, dan sisa buah-buahan dapat di jadikan masyarakat untuk makanan ternak.
• Untuk bahan pupuk; sampah yang membusuk akan menjadi bahan organik dan dapat digunakan masyarakat sebagai pupuk.
• Pembakaran ; cara ini dilakukan masyarakat hanya untuk sampah-sampah yang dapat di bakar saja. Dampaknya dari pembakaran adalah munculnya asap yang dapat mengganggu lingkungan.

B. Tujuan Masyarakat mengadakan Proses Daur Ulang Sampah ini Dalah Untuk :

1. Menciptakan lingkungan yang sehat, bersih dan nyaman.
2. Mewujudkan rasa kepedulianya terhadap lingkungan bahwa lingkungan dapat memberi keindahan untuk kita.
3. Menciptakan masyarakat yang damai, tentram, dan Sejahtera.

C. Sistem Pengolahan Sampah ada ( 2 ) yaitu :

1. Sistem Pengelolaan Formal.

Yakni pengumpulan pengangkutan, dan pembuangan yang di lakukan oleh aparat pemerintah setempat, misalnya Dinas kebersihan dan pertamanan. Pemerintah mengeluarkan dana yang cukup besar untuk menangani kegiatan ini. Disampung itu juga di sediakan Tempat Penampungan Akhir ( TPA ) untuk menampung dan mungkin mengolah sampah yang masuk. Sistem ini terdapat kelemahanya, karena sudah menjadi tanggung jawab Dinas Kebersihan, seringkali peran aktif dari masyarakat kurang.

1. Sistem Masyarakat In Formal.

Yakni aktivitas yang dilakukan oleh dorongan kebutuhan untuk hidup dari sebagian masyarakat. Secara tidak sadar mereka berperan serta dalam kebersihan lingkungan desa seperti pemulung dan Industri daur ulang, baik jenis kertas, plastik, kaleng, seng, botol, kardus, dll. Terdapat manfaat ganda dari kegiatan pemulung yang pertama menjaga kebersihan dan yang kedua terdapat nilai ekonomi pada sampah-sampah yang di kumpulkan.

1. MANFAAT DAUR ULANG LIMBAH

   1. Dapat mengurangi limbah yang berserakan.
   2. Menjadikan lingkungan nyaman, aman, dan tentram.
   3. Dapat mencegah timbulnya bencana alam

BAB III

PROSEDUR KERJA

Cara Mengolah limbah

Membuat kerajinan tangan.

Tampat pensil

• Alat dan bahan

  • kaleng minuman bekas
  • gunting dan tang, lem castol
  • cat warna warni
  • lak ban
  • cat pengkilap atau ditoko sering disebut cat clear
  • pita atu kertas warna warni

• Langkah kerja

1. .ambil kaleng bekas
2. lalu lubangi bagian atas kaleng dengan gunting besi
3. agar hasil guntingan kaleng tidak tajam maka gunakan tang untuk membantu memipihkan sisa kaleng yang digunting
4. setelah selesai dirapikan ambil lakban untuk membuat pola mengecat
5. tarik lakban dari atas kaleng ke bagian bawahkaleng..ini gunanya untuk membuat pola saat kita mengecat
6. bila telah selesai mengecat jemur di tempat panas .
7. bila sudah kering buat kreasi bunga ataupun pita untuk mempercantik tampilan botol.

BAB IV

PEMBAHASAN

• Manfaat produk daur ulang yang dibuat

Adapun manfaat dari produk daur ulang yang saya buat yaitu dapat dijadikan tempat pensil, bolpoin, maupun alat menulis lainnya.

• Nilai ekonomi, sosial, dan budaya

  Nilai ekonomi, social, dan budayanya yaitu dapat menghasilkan uang apabila dijual, dan menambah keterampilan.

BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

1. Kesimpulan

   Limbah adalah buangan yang dihasilkan dari suatu proses produksi baik industri maupun domestik (rumah tangga, yang lebih dikenal sebagai sampah) atau juga dapat dihasilkan oleh alam yang kehadirannya pada suatu saat dan tempat tertentu tidak dikehendaki lingkungan karena tidak memiliki nilai ekonomis.
   Karakteristik limbah: Berukuran mikro, Dinamis, Berdampak luas (penyebarannya), Berdampak jangka panjang (antar generasi).
   Limbah merupakan hasil dari aktivitas manusia dan aktivitas alam.
   Pengolahan limbah merupakan cara untuk mengurangi pencemaran yang diakibatkan oleh limbah.

2. Saran

   Pengolahan limbah disaat ini perlu perhatian khusus mengingat semakin banyaknya volume limbah di lingkungan sekitar. Dengan pengolahan limbah diharapkan lingkungan sekitar bisa tetap alami tidak tercemar oleh limbah.
   Dan semoga setelah membaca makalah ini, pengetahuan kita semakin bertambah akan pentingnya menjaga lingkungan kita dari bahaya limbah.

♂ OTW by friends ™

                Pada hari libur tepatnya bulan februari 2013.pada hari itu kami berencana pergi goro lokal X.6,tepat ny pada hari minggu.sesudah goro tersebut saya,hendra yudha,ghior gimanda,haffi ghiaza,kevin rahmat,rahman hakim,ikhsan hidayat,fajar dwi,afif ersya,bersama-sama pergi kerumah kevin rahmat.di dalam perjalanan ternyata hujan lebat yang membuat kami basah kuyuk dan kedinginan dirumah kevin..

                kami pun dipersilakan masuk kerumah nya yg mewah,selama dirumah kevin kami asik melakukan kegiatan seperti : nonton,main PS,dan ada juga yg masak..menunggu masak nya makanan ny tersebut yaitu MIE rebus..kami pun ikut membantu kevin dan rahman sedang masak mie..

                sesudah mie ny masak kami mulai makan mie ny bersama-sama dan dipimpin doa oleh saya..sesudah makan ternyata datang ghior gimanda sesaat makanan kita udah habis..kami pun tertawa saat ghior datang...sesudah itu kami pun berencana untuk jalan-jalan ke BUKIT SARIAk,,itu lh nama ny seingat saya...hahaha

                kami mulai berangkat saat hujan sudah reda,disaat perjlanan minyak motor kami habis,dan kami pun mengisi ny dipertamina..tiba-tiba hujan pun mulai turun lagi,kami pun berteduh di CFC pertamina..haha

                    sesudah hujan reda kami pun melanjutkan perjalanan..sesmpai disana kami mendaki bukik sampai motor-motor kami kotor krna genangan air tanah yg lembab/tanah bukik..sesmpai ditujuan kami melihat pemandangan

dan kami pun berjalan keatas nya dikit dan ini hasil album ny :

sesudah menikmati pemandangan dan berfoto-foto kami pun turun kebawah,saat turun teman kita hendra yudha kewalahan memanjat batu yg sangat tinggi dan ini hasil ny:

dan kami pun pulang kerumah masing-masing.

By : Hendra yudha and Muhammad fadhly